COMMUNICATION AND PRAGMATIC SKILL – TRAINING – CORSO FAD – CaPs – T / 20-21 Novembre 2021

Il CORSO CaPs-T LIVELLO BASE è articolato in due giornate ed è rivolto alle seguenti figure professionali: logopedisti, psicologi, TNPEE, medici (NPI, foniatri, pediatri..). Il corso è a numero chiuso per un minimo di 30 e un massimo di 40 partecipanti per i quali SONO PREVISTI CREDITI FORMATIVI ECM. In ordine di arrivo, sarà accettata anche l’iscrizione di uditori, senza crediti, fino a un numero massimo di 20. Ai fini dell’acquisizione dei crediti formativi ECM è necessaria la registrazione della presenza effettiva online del 100% rispetto alla durata complessiva dell’evento formativo.

QUOTE DI PARTECIPAZIONE

Entro il 30/05/2021 Euro 240

Dopo il 30/05/2021 Euro 280

Uditori (senza crediti ECM): Euro 180

Le suddette quote di partecipazione, esenti da IVA, sono comprensive dell’iscrizione annuale all’Associazione Paroleincerchio in qualità di soci frequentatori.

Sabato 20 - Domenica 21 novembre 2021

Docenti Dott.ssa Emanuela Leone Sciabolazza

Dott. Giovanni Masciarelli

MODALITA’ DI ISCRIZIONE

Le iscrizioni vengono accettate in base all’ordine di arrivo presso la Segreteria Organizzativa, purché corredate dell’attestazione del relativo pagamento.

L’iscrizione di tutti i partecipanti (uditori inclusi) dovrà essere perfezionata entro e non oltre il 10/07/2021. In caso di cancellazione del corso per mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti, tutte le quote verranno restituite.

Eventuali rinunce da parte dei partecipanti non saranno rimborsate; in caso di impossibilità a partecipare, è possibile designare un corsista in sostituzione. Occorre: - telefonare alla segreteria aperta dal lunedì al venerdì dalle 16:00 alle 19:00 (095/372124 - 349/1046017) per accertare la disponibilità di posti - compilare la relativa scheda (in allegato) e inviarla via fax o mail alla segreteria organizzativa di Paroleincerchio, firmando il consenso al trattamento dei dati personali - allegare la fotocopia del bollettino dell’avvenuto pagamento.

Modalità di pagamento: Bonifico sul c/c N. 146414 Banca Credito Valtellinese intestato a: “Associazione Paroleincerchio” Via Anapo, 18 - 95127 CATANIA CT CODICE IBAN IT04A0521611081000000146414 Causale del bonifico: NOME, COGNOME, QUALIFICA. ISCRIZIONE AL CORSO FAD “CaPs-T, COMMUNICATION AND PRAGMATIC SKILL-TRAINING 2021”.

PRESENTAZIONE DEL CORSO.

Comunicare significa riuscire a creare nuovi significati in un’interazione, nell'ambito della quale il senso sia continuamente condiviso da chi vi partecipa. Comunicare nelle interazioni sociali significa andare oltre il significato letterale dell'enunciato e utilizzare il contesto per costruire significati condivisi: in tal senso è necessario comprendere le intenzioni dei parlanti all'interno dell'ambito linguistico, extralinguistico e sociale in cui avviene lo scambio comunicativo. La capacità di decodificare l’intenzionalità comunicativa sottostante i messaggi verbali e non verbali di una cornice relazionale è organizzata è governata dalla competenza pragmatica e dalle competenze socio-comunicative nel loro complesso. I domini che le presiedono e declinano sono quattro: cognizione sociale, pragmatica verbale, pragmatica non verbale e interazione sociale. Ciascuna di queste aree ha una sua natura ricettiva ed espressiva, che necessitano di essere considerate interdipendenti e correlate tra loro.

Valutazione.

L'obiettivo è l'acquisizione delle procedure d'uso e dell'interpretazione dei dati forniti da strumenti standardizzati di valutazione e tecniche osservative, che rilevano i diversi processi cognitivi che caratterizzano i deficit nell'uso sociale del linguaggio A tal fine si farà riferimento allo studio dei modelli cognitivi elaborati a partire dai dati sperimentali e clinici provenienti dalla psicologia e dalla neuropsicologia dello sviluppo. Si darà ampio spazio alla discussione di casi clinici e, laddove possibile, a materiale audio e video relativo alla somministrazione dei test e a lavori laboratoriali pratici.

Terapia.

L’obiettivo è la conoscenza delle tecniche di base nella riabilitazione dell’uso sociale del linguaggio, tecniche finalizzate al potenziamento di abilità emergenti e al trattamento delle abilità carenti. Nel livello base ci si focalizzerà sull’applicazione delle conoscenze dei fenomeni comunicativi relativamente alla presentazione di casi clinici selezionati, l’individuazione dei fenomeni comunicativi da considerare prioritariamente, la creazione di alcune attività utili per il lavoro sui fenomeni individuati. In questo senso l'intervento riabilitativo è mirato a incrementare i processi cognitivi relativi alla competenza pragmatica, così che l'intervento si applichi alla pragmatica e ai comportamenti ad essa correlati. Si stimolerà nei partecipanti un approccio alla riabilitazione cognitiva che si basa sull'uso combinato di differenti tecniche di intervento che possono lavorare l'integrazione delle competenze necessarie per un efficiente uso del linguaggio.

CaPs-T è un modello di analisi e trattamento delle abilità pragmatiche in età evolutiva. Il programma formativo è strutturato in due diversi livelli:

Il corso livello base mira a fornire profonde conoscenze di comprensione e manipolazione delle abilità socioconversazionali e pragmatiche, nonché dei relativi protocolli osservativi e degli strumenti di valutazione. Il trattamento riabilitativo verrà affrontato in maniera trasversale nei diversi domini e nelle diverse fasce evolutive.

Il corso si articolerà in due giornate. Nella mattina della prima giornata si affronteranno temi di carattere teorico generale, mentre nel pomeriggio si affronterà il dominio della Pragmatica linguistica in una prospettiva cognitiva. Nella mattina della seconda giornata verranno sviluppati i domini della Pragmatica non verbale e quello dell’interazione sociale, per concludere con la discussione di casi clinici ed esemplificazioni di trattamento all’interno dei singoli domini e nelle diverse fasce di età.

PROGRAMMA DEL CORSO.

SABATO 20 NOVEMBRE 2021 ore 08:15 – 08:30

Accoglienza dei partecipanti

ore 08:30 – 10:30

Analizzare la pragmatica in età evolutiva secondo il modello della Pragmatica Cognitiva - Parte 1 (Dimostrazione tecnica con esecuzione diretta da parte dei partecipanti)

ore 10:30 – 10:45 Break

ore 10:45 – 12:30

Analizzare la pragmatica in età evolutiva secondo il modello della Pragmatica Cognitiva Parte 2 (Dimostrazione tecnica con esecuzione diretta da parte dei partecipanti)

ore 12:30 – 13:30 Pausa pranzo ore

13:30 – 15:30

Pragmatica della conversazione: teoria ed esercitazioni (Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo)

ore 15:30 – 15:45 Break

ore 15:45 – 17:45

L’analisi conversazionale in età evolutiva: teoria ed esercitazioni pratiche (Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo)

ore 17:45 – 19:00

La pragmatica extralinguistica e paralinguistica (Lezione frontale)

DOMENICA 21 NOVEMBRE 2021

ore 08:30 – 09:15

La pragmatica e il contesto (Lezione frontale)

ore 09:15 – 11:45

La pragmatica e il contesto (Lezione frontale)

ore 11:45 – 12:00 Break

ore 12:00 – 13:00

Studio e analisi di casi clinici in piccolo gruppo e discussione plenaria – Parte 1 (Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in piccolo gruppo)

ore 13:00 – 14:00 Pausa pranzo

ore 14:00 – 15:00

Studio e analisi di casi clinici in piccolo gruppo e discussione plenaria– Parte 2 (Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in piccolo gruppo)

ore 15:00 – 17:00

Riabilitare la pragmatica in età evolutiva: esemplificazioni di trattamento dei singoli domini nelle diverse fasce di età (Dimostrazione tecnica con esecuzione diretta da parte dei partecipanti)

ore 17:00 – 17:30

Valutazione dell’apprendimento con questionario ECM e chiusura lavori

Ciascun partecipante al corso avrà a disposizione: - il Questionario Osservativo delle abilità socio-comunicative in età evolutiva (in via di pubblicazione) e la possibilità di inviarlo compilato in forma anonima ai docenti per ottenere via mail il profilo dei risultati del paziente; - una bibliografia di base relativa alle parti teoriche durante il corso; - il materiale per le esercitazioni pratiche fornito dai docenti.

In allegato modulo informativo emodulo iscrizione

INFO

Studio di Logopedia Dott.sse Paola Montoro, Raffaella Sisti e Associati

Vicepresidente Associazione Paroleincerchio

Via Aldebaran, 18 – Via Anapo, 18

95127 CATANIA CT

Tel.: 095/372124 – 349/1046017 (lun –gio  pomeriggio 16:00 – 19:00)

Fax: 095/372124

Cell. 333/7243318

Mail: rafsisti@gmail.com; rafsisti@tin.it

Sito web: www.studiodilogopediaparoleincerchio.it

Leggi il comunicato stampa originale